| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02630cam a2200289M 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
1585474 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20201208161552.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
120531s2012 ag 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788498354461 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8498354463 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)794592539 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
YDXCP |
| Centro/agencia transcriptor |
mxocuev |
| 041 09 - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
BF724.55 |
| Número de documento/Ítem |
C63 M37 2012 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Martínez Rodríguez, Teresa |
| 9 (RLIN) |
116 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Entrenar la memoria e intervenir en reminiscencias : |
| Resto del título |
dos guías desde dos miradas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Teresa Martínez Rodríguez. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires ; |
| -- |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Médica Panamericana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xiii, 176 p. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
GUÍA I. ENTRENANDO LA MEMORIA. Cuestiones previas -- Marco teórico -- Formato estándar de aplicación -- Bloque A. De qué hablamos cuando hablamos de memoria -- Bloque B. Cómo mejorar nuestra memoria: estrategias y técnicas -- Bloque C. Aplicando lo aprendido a la vida cotidiana -- Propuesta de evaluación de la aplicación del curso -- Formatos alternativos de aplicación -- Referencias bibliográficas<br/><br/> |
| -- |
GUÍA II. REMINISCENCIAS, AYER ES HOY. Cuestiones introductorias -- Marco teórico -- Estrategias metodológicas para trabajar en torno a las reminiscencias -- Reminiscencias, ayer es hoy, una propuesta metodológica para el trabajo grupal en sesiones temáticas -- Bloque A. La vida, un largo paseo -- Bloque B. Mirando el calendario -- Bloque C. Recordando y conversando -- Evaluación de las sesiones<br/> |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Incorpora dos visiones complementarias en la intervención en la memoria y el recuerdo de las personas mayores: el entrenamiento cognitivo y la revisión vital desde la evocación de recuerdos personales y emociones positivas asociadas a los mismos. Se trata de una obra innovadora al presentar, en un mismo título, dos propuestas de intervención que se complementan y enriquecen.<br/> .Este nuevo título de la Colección Gerontología Social de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología, incluye dos guías de intervención eminentemente prácticas de mucha utilidad para orientar y facilitar el trabajo a los profesionales encargados del diseño y desarrollo de programas de intervención en este campo.<br/>Ambas guías ofrecen contenidos, propuestas metodológicas, indicaciones diversas y materiales para que los profesionales puedan diseñar e implementar intervenciones contextualizadas. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
117 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cognición |
| Subdivisión general |
Factores de edad |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
118 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Edad adulta |
| Subdivisión general |
Aspectos psicológicos |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
