GUÍA I. ENTRENANDO LA MEMORIA. Cuestiones previas -- Marco teórico -- Formato estándar de aplicación -- Bloque A. De qué hablamos cuando hablamos de memoria -- Bloque B. Cómo mejorar nuestra memoria: estrategias y técnicas -- Bloque C. Aplicando lo aprendido a la vida cotidiana -- Propuesta de evaluación de la aplicación del curso -- Formatos alternativos de aplicación -- Referencias bibliográficas

GUÍA II. REMINISCENCIAS, AYER ES HOY. Cuestiones introductorias -- Marco teórico -- Estrategias metodológicas para trabajar en torno a las reminiscencias -- Reminiscencias, ayer es hoy, una propuesta metodológica para el trabajo grupal en sesiones temáticas -- Bloque A. La vida, un largo paseo -- Bloque B. Mirando el calendario -- Bloque C. Recordando y conversando -- Evaluación de las sesiones

Incorpora dos visiones complementarias en la intervención en la memoria y el recuerdo de las personas mayores: el entrenamiento cognitivo y la revisión vital desde la evocación de recuerdos personales y emociones positivas asociadas a los mismos. Se trata de una obra innovadora al presentar, en un mismo título, dos propuestas de intervención que se complementan y enriquecen.
.Este nuevo título de la Colección Gerontología Social de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología, incluye dos guías de intervención eminentemente prácticas de mucha utilidad para orientar y facilitar el trabajo a los profesionales encargados del diseño y desarrollo de programas de intervención en este campo.
Ambas guías ofrecen contenidos, propuestas metodológicas, indicaciones diversas y materiales para que los profesionales puedan diseñar e implementar intervenciones contextualizadas.