Resiliencia y personalidad en niños y adolescentes : cómo desarrollarse en tiempos de crisis / Norma Ivonne González Arratia López Fuentes [ Físico y digital ]

Por: Gonzalez Arratia López Fuentes, Norma Ivonne
Tipo de material: TextoTextoEditor: Toluca, México : Universidad Autónoma del Estado de México, 2011Descripción: 134 p. : ilISBN: 9786074222081Tema(s): Resiliencia (Rasgos de personalidad) en niños | Resiliencia (Rasgos de personalidad) en la adolescenciaLOC classification: BF723 | R46 G66 2011Recursos en línea: Disponible la segunda edición (2016) a través del Repositorio CORE
Contenidos:
Capítulo 1. ¿Por qué estudiar la resiliencia? -- Capítulo 2. ¿Qué es la resiliencia? -- Capítulo 3. Factores de riesgo y protección -- Capítulo 4. Medición de la resiliencia -- Capítulo 5. Resiliencia y personalidad en niños: Autoestima -- Capítulo 6. Personalidad resistente -- Capítulo 7. Familia y vínculo parental -- Capítulo 8. Resiliencia y personalidad en adolescentes: Estilos de enfrentamiento -- Capítulo 9. Locus de control -- Capítulo 10. Religión-espiritualidad -- Capítulo 11. Optimismo -- Capítulo 12. Desarrollo de la resiliencia -- Conclusiones
Resumen: El estudio de la resiliencia es indispensable ante el entorno actual de inestabilidad y crisis. Los individuos requieren de un continuo ajuste y adaptación a las circunstancias de manera funcional e incluso óptima, en especial la niñez y la adolescencia, que pueden ser periodos críticos del desarrollo humano. La presente investigación es un recorrido por el argumento de que los niños y adolescentes resilientes poseen, en general, más recursos psicológicos para hacer frente a la adversidad.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros UNEVT Ocoyoacac
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Non-fiction BF723 R46 G66 2011 (Navegar estantería) Disponible B1-00103
Libros Libros UNEVT Ocoyoacac
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Non-fiction BF723 R46 G66 2011 (Navegar estantería) Disponible B1-00102

Capítulo 1. ¿Por qué estudiar la resiliencia? -- Capítulo 2. ¿Qué es la resiliencia? -- Capítulo 3. Factores de riesgo y protección -- Capítulo 4. Medición de la resiliencia -- Capítulo 5. Resiliencia y personalidad en niños: Autoestima -- Capítulo 6. Personalidad resistente -- Capítulo 7. Familia y vínculo parental -- Capítulo 8. Resiliencia y personalidad en adolescentes: Estilos de enfrentamiento -- Capítulo 9. Locus de control -- Capítulo 10. Religión-espiritualidad -- Capítulo 11. Optimismo -- Capítulo 12. Desarrollo de la resiliencia -- Conclusiones

El estudio de la resiliencia es indispensable ante el entorno actual de inestabilidad y crisis. Los individuos requieren de un continuo ajuste y adaptación a las circunstancias de manera funcional e incluso óptima, en especial la niñez y la adolescencia, que pueden ser periodos críticos del desarrollo humano. La presente investigación es un recorrido por el argumento de que los niños y adolescentes resilientes poseen, en general, más recursos psicológicos para hacer frente a la adversidad.

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