TY - BOOK AU - Díaz Ortega, Fernando. AU - Espinosa Rubio,Hugo Alfonso AU - Ocaranza Bastida,Rebeca TI - La educación y el desarrollo en la CEPAL / SN - 9786077761228 AV - LC1035.8 L37 D53 2011 PY - 2011/// CY - Zinacantepec, Estado de México : PB - El Colegio Mexiquense, A.C. KW - Educación básica KW - América Latina y el Caribe KW - Desarrollo KW - Comisión económica para América Latina y el Caribe KW - Educación KW - Historia KW - Educación e industrialización KW - Investigación KW - Aspectos económicos N1 - Incluye referencias bibliográficas (páginas 237-244); 1. La educación en América Latina en la segunda mitad del siglo XX ; 2. La producción cepalina sobre educación ; 3. La educación y la industrialización por sustitución de importaciones ; 4. La educación y los estilos del desarrollo ; 5. La educación y la transformación productiva con equidad N2 - La educación desempeña un papel sumamente importante en el desarrollo, cuanto más extendida y mejor sea la educación habrá mayo desarrollo”, ésta es una frase reciente, porque no es, sino hasta mediados de los setenta del siglo XX, cuando las principales teorías sobre el desarrollo le conceden importancia. La educación dejó de ser un elemento totalmente secundario y se convirtió en parte de las estrategias de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), cuando integró el tema de la educación al núcleo duro de su teoría. Al otorgarle progresivamente un papel más relevante, el pensamiento cepalino manifestó que su percepción sobre la educación estaba claramente vinculada con los cambios sobre la idea de desarrollo y no con la magnitud del problema educativo. Esta obra aborda la evolución de la relación entre la educación y las teorías del desarrollo propuestas por la CEPAL, desde su fundación en 1949 hasta la actualidad, distinguiendo cuál fue la importancia concedida a la educación, qué tipo de educación se involucra con cada una de tales propuestas teóricas y poniendo de manifiesto las relaciones de causalidad entre el desarrollo y la educación en cada una de ellas. Se considera que al reconocer la importancia de la educación en el desarrollo se pueden aprovechar más sus ventajas en mayores ámbitos de la realidad ER -