TY  - BOOK
AU  - Escamilla Salazar, Jesús,
TI  - Los derechos humanos y la educación : : una mirada pedagógica en el contexto de la globalización / 
SN  - 9786074010435
AV  - LC213  D46 2009
PY  - 2009///
CY  - México : 
PB  - Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Aragón: , Miguel Angel Porrúa, 
KW  - Derechos humanos
KW  - Normas
KW  - Globalización
KW  -  Clasificación
KW  - Pedagogía crítica
KW  - Sociedad de la información
KW  - Siglo XXI
KW  - Educación superior
KW  - Educación multicultural
KW  - Legislación educativa
KW  - México
N1  - Incluye bibliografías; Los derechos humanos: su conceptualización; Panorama general y clasificación general de los derechos humanos; La pedagogía y los derechos humanos; La praxis del pedagogo en la articulación entre derechos humanos y educación; De la relación entre ética, derechos humanos y la praxis pedagógica; Sociedad de la información y regulación normativa; Transparencia de la información y Derechos humanos; Educación y derechos humanos en Latinoamérica; Los derechos humanos y la universidad en el siglo XXI; La educación superior y los derechos humanos; Democracia, participación e inclusión; John Locke y la dialéctica perversa de los derechos humanos. Notas para una lectura crítica del segundo Tratado sobre el Gobierno Civil
N2  - En este interesante libro, el autor plantea que uno de los objetivos de la educación en derechos humanos es concientizar a los educadores de su compromiso etico-profesional para con la sociedad, a partir de leer, comprender y transformar su propia existencia. Abordar la articulación entre educación y derechos humanos desde una perspectiva pedagógica ayuda a consolidar una vida en democracia, libre de exclusiones, racismo, violencia en sus múltiples manifestaciones, reconociendo las diferencias culturales, religiosas, sexuales, étnicas, etc. Los textos que componen esta obra, nos ofrecen un análisis critico de los derechos humanos y se dividen en dos grandes partes. La primera esta constituida por los trabajos dedicados a la conceptualización de los derechos humanos, sus características, objetivos, su articulación con la educación desde la mirada de la pedagogía haciendo hincapié en la praxis del pedagogo. La segunda la conforman los trabajos sobre la relación entre los derechos humanos y diversas actividades, como la educación superior, la democracia y la educación indigena
ER  -