Incluye referencias bibliográficas (p. [237]-247).

INTRODUCCIÓN. Sistema patriarcal y perspectiva de género -- La construcción de categorías de género en el mundo institucional indígena -- La dualidad creadora en la cosmogonía indígena frente al feminismo -- Relación de los géneros: una mirada en la mitología mesoamericana -- Presentación del trabajo

I. SOCIODEMOGRAFÍA DE HABLANTES DE LENGUA INDÍGENA EN EL ESTADO DE MÉXICO. Un contexto: el Estado de México a principios del siglo xxi -- Hablantes de lenguas indígenas de México y en El estado de México -- Indígenas en el Estado de México -- Distribución municipal de hablantes de lenguas indígenas en el Estado de México -- Poblaciones indígenas nativas: Matlatzincas, Atzincas, Mazahuas, Otomíes , Nahuas -- Indígenas inmigrantes: Mixtecas, Zapotecas, Mazatecas y totonacas
II. MUJERES INDÍGENAS: FORJADORAS DE JORNADAS DE TRABAJO. Sector de actividad: quiénes trabajan en qué -- Posición en el trabajo -- Cuánto y quién aporta a los hogares indígenas -- La feminidad rural -- Servicios de salud
III. EXISTIR Y LUEGO SER. EL CICLO DE VIDA DOMÉSTICO DE LAS MUJERES INDÍGENAS EN EL ESTADO DE MÉXICO. Familia: la institución social de base -- Nacer niña indígena -- Más niñas que niños -- Un paso crucial: de niña a joven -- Maternidad, condición sine qua non del status ideal de la mujer -- El sistema de parentesco -- Las mujeres del otro -- El pedimento de la novia y el contento -- Ser madresposa con o sin matrimonio -- Sistema de cargos y responsabilidades femeninas subalternas: Ser viudas, Ser anciana y la muerte de la mujer indígena Conclusiones

Anexos

Este libro trata de visualizar a las mujeres indígenas del Estado de México; los autores parten desde quénes y cuántas son, dónde están, cómo viven, cuáles son sus atributos femeninos, por qué se les asigna cietros roles simbólicos y otras interrogantes relativas al orden y organizaciones e instituciones sociales y culturales que conducen sus vidas y construyen sus identidades. Estos cuestionamientos son son respondidos desde una perspectiva de género. Con información cuantitativa y cualitativa, el trabajo privilegia al estudio del ciclo de vida de las mujeres indígenas de la entidad. En tres grandes apartados, se destacan las diferencias sexuales como base de las desigualdades sociales y de las relaciones jerárquicas y asimétricas entre hombres y mujeres.
La primera parte está dedicada a la descripción sociodemográfica de los pueblos y hablantes de lenguas indígenes del Estado de México. Los datos que se presentan son de gran utilidad para determinar los indidadores de género y de desarrollo humano. En la segunda parte se analizan las actividades económicas que tienen un sesgo de género. La terecera parte ofrece un acercamiento etnográfico al ciclo de vida doméstica de las mujeres indígenas en el contexto institucional de sus familias, comunidades, pueblos, redes sociales y de parentesco e instancias públicas que definen la construcción social de sus identidades en cada etapa de sus vidas.

En su conjunto, el trabajo abre una puerta a los estudios de género de los pueblos indígenas en México, y aporta elementos de análisis útiles para favorecer el cambio de las instituciones que obstaculizan nuevos juicios de valor que den a las mujeres una mejor posición para negociar y promover dicho cambio.