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Histología y embriología del ser humano : bases celulares y moleculares

por Eynard, Aldo R; Valentich, Mirta A; Rovasio, Roberto A.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Buenos Aires : Ciudad de México : Médica Panamericana, 2008Edición: 4ta. Edición.Descripción: 660 páginas : ilustraciones.ISBN: 9789500606028.
Contenidos:
PARTE I. UN ENFOQUE EVOLUTIVO DE LA CÉLULA -- Capítulo 1. Métodos generales para el estudio de las células y los tejidos -- Capítulo 2. El núcleo como centro interactivo del control celular -- Capítulo 3. Líneas de montaje, tránsito y destino de macromoléculas y membranas para exportación y para uso interno -- Capítulo 4. Evolución de las fuentes de energía y su transformación -- Capítulo 5. Relaciones de la célula hacia su interior y con su medio exterior -- PARTE II. INTERACCIONES CELULARES, PATRONES COMPLEJOS E HISTOGÉNESIS -- Capítulo 6. Componentes celulares y moleculares involucrados en etapas tempranas del desarrollo embrionario -- Capítulo 7. Las funciones de revestimiento, protección, comunicación y producción -- Capítulo 8. Las actividades de defensa y reparación del cuerpo. Tejido conjuntivo y órganos de sostén y del metabolismo mineral -- Capítulo 9. Los movimientos del cuerpo, de las vísceras y del sistema cardiocirculatorio -- Capítulo 10. Comunicación entre células, tejidos, órganos y medio externo -- PARTE III. INTEGRACIÓN ENTRE TEJIDOS Y LA FORMACIÓN DE ÓRGANOS -- Capítulo 11. Sistemas sensoriales: recepción de señales y elaboración de respuestas -- Capítulo 12. Funciones metabólicas de nutrición, excreción y respiración -- Capítulo 13. Continuidad de la especie: sistemas reproductores masculino y femenino -- Capítulo 14. Interacciones materno-fetal-neonatal: placenta y glándula mamaria -- Capítulo 15. Desarrollo embrionario patológico: bases genéticas y ambientales (epigenéticas) de las malformaciones
Resumen: Texto enriquecido en base a la experiencia recogida en las ediciones previas. Pero, a pesar de los cambios que se advierten, se ha logrado mantener el que fuera el propósito inicial que sus autores reiteran en esta oportunidad: integrar los contenidos de Biología Celular, Histología y Embriología como conjuntos armónicos de conocimientos y competencias. Precisamente en ese enfoque que con tal claridad explicitan los autores reside la originalidad de esta obra. Es este el rasgo que mejor la define, pues se trata de un osado intento de integrar explícitamente, y en el mismo texto, conocimientos que nuestros estudiantes sólo excepcionalmente pueden vincular y, cuando lo logran, lo hacen no sin dificultad, recién cuando el estudio está bien avanzado. La originalidad de la obra reside en su planteo organizativo puesto que, a partir del análisis de la estructura de las células y de sus funciones, describe la interacción que se establece entre ellas para formar patrones complejos, es decir, el proceso de la histogénesis. Luego de describir los tejidos, su formación y sus funciones, se analiza su asociación para constituir los órganos. Si bien estos complejos fenómenos se describen de manera sencilla y accesible, no se omiten los conocimientos más actualizados, integrando la biología celular y molecular con la moderna biología del desarrollo en el análisis de la estructura microscópica del organismo humano, cuyo conocimiento por parte del estudiante sigue considerándose esencial. Atendiendo a la manera en la que hoy se concibe la enseñanza de las ciencias morfológicas, en todo momento se busca establecer la vinculación entre la estructura y la función, elementos inseparables según la concepción de la biología contemporánea. El esquema propuesto tiene la virtud de proporcionar el sustento imprescindible para replantear la enseñanza de disciplinas vistas en general como compartimientos estancos. El libro se convierte, así, en el origen de una ambiciosa propuesta de reforma pedagógica que lo trasciende, pues se extiende a la manera de encarar la enseñanza de la materia.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros UNEVT - OCOYOACAC
Colección General QM551 E95 2008 (Navegar estantería) Disponible
Libros Libros UNEVT - OCOYOACAC
Colección General QM551 E95 2008 (Navegar estantería) Disponible

PARTE I. UN ENFOQUE EVOLUTIVO DE LA CÉLULA -- Capítulo 1. Métodos generales para el estudio de las células y los tejidos -- Capítulo 2. El núcleo como centro interactivo del control celular -- Capítulo 3. Líneas de montaje, tránsito y destino de macromoléculas y membranas para exportación y para uso interno -- Capítulo 4. Evolución de las fuentes de energía y su transformación -- Capítulo 5. Relaciones de la célula hacia su interior y con su medio exterior -- PARTE II. INTERACCIONES CELULARES, PATRONES COMPLEJOS E HISTOGÉNESIS -- Capítulo 6. Componentes celulares y moleculares involucrados en etapas tempranas del desarrollo embrionario -- Capítulo 7.
Las funciones de revestimiento, protección, comunicación y producción -- Capítulo 8. Las actividades de defensa y reparación del cuerpo. Tejido conjuntivo y órganos de sostén y del metabolismo mineral -- Capítulo 9. Los movimientos del cuerpo, de las vísceras y del sistema cardiocirculatorio -- Capítulo 10. Comunicación entre células, tejidos, órganos y medio externo -- PARTE III. INTEGRACIÓN ENTRE TEJIDOS Y LA FORMACIÓN DE ÓRGANOS -- Capítulo 11.
Sistemas sensoriales: recepción de señales y elaboración de respuestas -- Capítulo 12. Funciones metabólicas de nutrición, excreción y respiración -- Capítulo 13. Continuidad de la especie: sistemas reproductores masculino y femenino -- Capítulo 14.
Interacciones materno-fetal-neonatal: placenta y glándula mamaria -- Capítulo 15. Desarrollo embrionario patológico: bases genéticas y ambientales (epigenéticas) de las malformaciones

Texto enriquecido en base a la experiencia recogida en las ediciones previas. Pero, a pesar de los cambios que se advierten, se ha logrado mantener el que fuera el propósito inicial que sus autores reiteran en esta oportunidad: integrar los contenidos de Biología Celular, Histología y Embriología como conjuntos armónicos de conocimientos y competencias.

Precisamente en ese enfoque que con tal claridad explicitan los autores reside la originalidad de esta obra. Es este el rasgo que mejor la define, pues se trata de un osado intento de integrar explícitamente, y en el mismo texto, conocimientos que nuestros estudiantes sólo excepcionalmente pueden vincular y, cuando lo logran, lo hacen no sin dificultad, recién cuando el estudio está bien avanzado.

La originalidad de la obra reside en su planteo organizativo puesto que, a partir del análisis de la estructura de las células y de sus funciones, describe la interacción que se establece entre ellas para formar patrones complejos, es decir, el proceso de la histogénesis. Luego de describir los tejidos, su formación y sus funciones, se analiza su asociación para constituir los órganos. Si bien estos complejos fenómenos se describen de manera sencilla y accesible, no se omiten los conocimientos más actualizados, integrando la biología celular y molecular con la moderna biología del desarrollo en el análisis de la estructura microscópica del organismo humano, cuyo conocimiento por parte del estudiante sigue considerándose esencial.

Atendiendo a la manera en la que hoy se concibe la enseñanza de las ciencias morfológicas, en todo momento se busca establecer la vinculación entre la estructura y la función, elementos inseparables según la concepción de la biología contemporánea. El esquema propuesto tiene la virtud de proporcionar el sustento imprescindible para replantear la enseñanza de disciplinas vistas en general como compartimientos estancos.

El libro se convierte, así, en el origen de una ambiciosa propuesta de reforma pedagógica que lo trasciende, pues se extiende a la manera de encarar la enseñanza de la materia.

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