Desarrollo humano / Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds, Ruth Duskin Feldman ; traduccion de María Elena Ortiz Salinas
Por: Papalia, Diane E
Colaborador(es): Feldman, Ruth Duskin | Olds, Sally Wendkos
Tipo de material: 
TextoEditor: México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana, 2005Edición: 9a edDescripción: 785 p. ilISBN: 9701049217Títulos uniformes: Human development. Español Tema(s): Biología humana | Psicología del desarrolloLOC classification: BF713 | P36 2005| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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UNEVT Ocoyoacac General Stacks | Non-fiction | BF713 P36 2005 (Navegar estantería) | Disponible | B1-00086 |
Traduccion de: Human development
PARTE 1. ACERCA DEL DESARROLLO HUMANO. 1. Estudio del desarrollo humano. 2. Teoría e investigación. PARTE 2. COMIENZOS. 3. Formación de una nueva vida. 4. Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años. 5. El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años. 6. El desarrollo psicosocial en los primeros tres años. PARTE 3. INFANCIA TEMPRANA. 7. Desarrollo físico y cognoscitivo en la infancia temprana. 8. Desarrollo psicosocial en la infancia temprana. PARTE 4. INFANCIA MEDIA. 9. Desarrollo físico y cognoscitivo. 10. Desarrollo psicosocial en la niñez media. PARTE 5. ADOLESCENCIA. 11. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia. 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia. PARTE 6. ADULTEZ EMERGENTE Y TEMPRANA. 13. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y la adultez temprana. 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana. PARTE 7. ADULTEZ MEDIA. 15. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez media. 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media. PARTE 8. ADULTEZ TARDÍA. 17. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez tardía. 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía. PARTE 9. EL FINAL DE LA VIDA. 19. Manejo de la muerte y el duelo.
Los propósitos principales de esta novena edición son los mismos que los de las primeras ocho: enfatizar la continuidad del desarrollo a lo largo del ciclo de vida; destacar las interrelaciones entre los campos físico, cognoscitivo y psicosocial del desarrollo; e integrar los intereses teóricos, prácticos y relacionados con la investigación. Una meta especial para esta edición ha sido mejorar el contenido de los años adultos a la vez que se reduce la longitud total. Cada capítulo es tan conciso y fácil de leer como ha sido posible, y al mismo tiempo se hace justicia al vasto ámbito e importancia del trabajo teórico y de investigación actual.
