Infancia en la memoria : cien anos de educación básica en imágenes / investigación, compilación, textos introductorios y cronología Angélica Vázquez del Mercado, Edgar Rojano

Por: Vázquez del Mercado, Angélica [editor]
Colaborador(es): Rojano, Edgar [editor]
Tipo de material: TextoTextoEditor: México, D.F. : Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Dirección General de Publicaciones : Marca de Agua Ediciones, 2010Descripción: 228 p. : il. ; 25.5 cmISBN: 9786074554779Tema(s): Educación primaria -- Obras ilustradas -- Historia -- México | Educación primaria -- Citas, máximas, etc. -- MéxicoLOC classification: LA423 | I54 2010Resumen: Es una recopilación de estampas que nos remiten a momentos y facetas distintos de la educación primaria en México. Nos hemos propuesto observar esta etapa de la formación escolar a lo largo de los últimos cien años deteniéndonos en aquellos aspectos que nos muestran no sólo los cambios, sino también las permanencias: la escuela (entendida como el escenario material), los maestros, las clases, el orden, los útiles, la identidad, la higiene y la salud, los deportes y el juego. Proponemos recorrer cada uno de estos temas a través de un doble discurso: el visual (imágenes convertidas en testimonios) y el escrito (testimonios convertidos en imágenes). Uno y otro hablan por sí mismos, a veces se cruzan, otras corren por caminos distintos, pero siempre se complementan. Son estampas: escenas representativas de la historia de la educación en México a lo largo del último siglo. Con este libro, que bien podría ser una especie de gran álbum escolar, queremos contribuir a las conmemoraciones del aniversario de la Revolución Mexicana y a una de sus principales conquistas: el avance de la educación básica en México con la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921.
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Es una recopilación de estampas que nos remiten a momentos y facetas distintos de la educación primaria en México. Nos hemos propuesto observar esta etapa de la formación escolar a lo largo de los últimos cien años deteniéndonos en aquellos aspectos que nos muestran no sólo los cambios, sino también las permanencias: la escuela (entendida como el escenario material), los maestros, las clases, el orden, los útiles, la identidad, la higiene y la salud, los deportes y el juego. Proponemos recorrer cada uno de estos temas a través de un doble discurso: el visual (imágenes convertidas en testimonios) y el escrito (testimonios convertidos en imágenes). Uno y otro hablan por sí mismos, a veces se cruzan, otras corren por caminos distintos, pero siempre se complementan. Son estampas: escenas representativas de la historia de la educación en México a lo largo del último siglo. Con este libro, que bien podría ser una especie de gran álbum escolar, queremos contribuir a las conmemoraciones del aniversario de la Revolución Mexicana y a una de sus principales conquistas: el avance de la educación básica en México con la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921.

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