PARTE 1. PLANIFICACIÓN PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL CENTRADA EN LA PERSONA Capítulo 1. Evolución y prospectiva de los servicios de ayuda a domicilio Capítulo 2. El contexto de los servicios de ayuda a domicilio Capítulo 3. El contexto de los servicios de ayuda a domicilio Capítulo 4. La planificación en los servicios de ayuda a domicilio Capítulo 5. La valoración integral gerontológica Capítulo 6. Los servicios de ayuda a domicilio como apoyo a cuidadores no profesionales y familiares Capítulo 7. La organización de la formación de los auxiliares de ayuda a domicilio PARTE 2. FORMACIÓN DE AUXILIARES A DOMICILIO Capítulo 8. El rol y el perfil profesional de los/as auxiliares o trabajadores/as de ayuda a domicilio Capítulo 9. Técnicas de modificación de conductas, relación de ayuda y escucha activa Capítulo 10. Manifestaciones físicas, psíquicas y sociales del envejecimiento Capítulo 11. La promoción de estilos de vida saludables Capítulo 12. Enfermedades más frecuentes en las personas mayores Capítulo 13. Grandes síndromes geriátricos Capítulo 14. La persona mayor en estado terminal Capítulo 15. El apoyo en la Actividades Básicas de la Vida Diaria Capítulo 16. Sujeciones físicas Capítulo 17. Actuación en situaciones de urgencia Capítulo 18. Seguridad en la vivienda e independencia de la persona Capítulo 19. Apoyo a la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial Capítulo 20. La prevención de los riesgos laborales del auxiliar del servicio de ayuda a domicilio

La nueva Ley de Promoción de Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia, la regulación de la formación profesional y el certificado de profesionalidad, de atención sociosanitaria de personas en su domicilio, las propuestas del ámbito internacional y, de manera especial, el modelo housing y la atención centrada en la persona. Estos cambios obligan a adaptar, innovar, diversificar y mejorar la calidad de los Servicios de Ayuda a Domicilio (SAD). Tal es la propuesta que se realiza en esta renovada obra, que propone las claves más eficaces para avanzar en una línea de innovación y excelencia. Con este fin, el manual se divide en dos partes:

En la parte I se enmarcan los SAD a través de su evolución histórica, se presenta una revisión crítica de su funcionamiento actual y se ofrece una visión prospectiva, con un conjunto de claves para la innovación y mejora de los SAD. Como una de las novedades de esta edición, se presenta la descripción del modelo de atención integral centrada en la persona, que debe servir como fundamento de las intervenciones que se realicen desde los SAD. Con estas bases, se formulan y describen técnicas e instrumentos precisos para realizar una adecuada planificación, junto con un repertorio de definiciones básicas.
La parte II de la obra presenta un detallado manual para la formación de auxiliares de los SAD. Los materiales aportan el conocimiento fundamental para su capacitación: perfil profesional, relación de ayuda, promoción de la salud, enfermedades y trastornos más frecuentes, seguridad en la vivienda, prevención de riesgos laborales, etc. El manual se ha redactado con un lenguaje claro y sencillo y con resúmenes al final de cada unidad didáctica para favorecer el recuerdo de las ideas más importantes